In accordo con il Dirigente Scolastico, le Funzioni Strumentali area 5 con incarico di Referente INVALSI, hanno predisposto una semplice guida al fine di agevolare la lettura degli esiti delle prove INVALSI e degli esiti della Prova Nazionale sostenute nell’a.s. 2021/22, rispettivamente dalle classi seconde e quinte della scuola primaria e dalle classi terze della scuola secondaria di I° grado.

Il Report è richiesto ai docenti delle attuali classi terze e prime della scuola primaria e delle classi prime della scuola secondaria, al fine di poter individuare punti di forza e, soprattutto, di criticità per poter avviare una dovuta e adeguata azione di miglioramento dell’azione di programmazione didattica dei relativi ambiti disciplinari. I dati ottenuti si integreranno con quelli derivanti dalle prove comuni interne per un migliore riscontro del lavoro svolto e una più efficace pianificazione di quello da svolgere.

Nel dettaglio, ogni docente coinvolto dovrà seguire i seguenti punti:

1. Accedi al sito INVALSI-CINECA seguendo le indicazioni già diffuse;

2. Entra nella sezione Prova nazionale della tua classe, utilizzando la user id e la pw fornita dalla Funzione strumentale, dedicandoti in modo particolare alla tua disciplina.
3. Fai una lettura degli esiti visionando: dettagli prova, correlazione, dettaglio risposte per item. 
4. Soffermati con cura su “dettaglio risposte per item”.  
5. Prepara successivamente un report sui punti critici e di forza rilevati. Sono da considerarsi punti critici tutte le risposte (corrette) con percentuale pari o inferiore al 55% relativamente all’ambito dell’item; sono punti di forza le risposte con una percentuale compresa tra 80 e 100. Annota, anche, la percentuale di “risposta non data” nell’ambito della classe di riferimento quando il valore è superiore al 40%.
6. I punti di forza e di debolezza emersi vanno registrati nelle due tabelle di sintesi, una per matematica e una per italiano, come quelle di seguito allegate.
7. Le tabelle per riportare i dati, i tutorial, i quadri di riferimento ed ogni materiale utile all’interpretazione dei dati sono disponibili nel Drive di GSuite della scuola primaria e secondaria in una specifica cartella INVALSI 21-22
8. Le tabelle vanno salvate nella stessa cartella nominandole in modo da renderle facilmente individuabili (classe, ordine di scuola a.s. 21-22)
9. Terminata la raccolta di tutte le schede, lo scrivente organizzerà un incontro con i docenti di disciplina/ di Team per discutere nello specifico dell’esito, dei punti di forza e delle criticità rilevate. 

Senza dilungarsi sull’utilità degli esiti delle prove standardizzate, si ricorda che quanto richiesto non costituisce un mero adempimento burocratico, ma è parte di una prassi documentale di sistema che ogni scuola deve rispettare e attuare, così come definito dal D. Lgs. 62/2017 (decreto attuativo L. 107/2015).

Si evidenzia, altresì, che la conoscenza dei suddetti dati offre anche un’opportunità di riflessione sul percorso didattico personale e della propria classe per poter individuare carenze e punti di forza e, quindi, una revisione/conferma della programmazione educativa e didattica tale da consentire il pieno sviluppo delle conoscenze, abilità e competenze degli alunni.

Per ogni eventuale chiarimento rivolgersi alle docenti referenti INVALSI.